Cada uno escucha a su manera
La percepción consciente del entorno sonoro es diferente en cada persona. La audición está íntimamente vinculada con el aprendizaje y los procesos psicológicos.
No se puede separar el aprendizaje de aquello que lo genera: el estímulo. En este caso los estímulos auditivos. Ésta es la razón por la que muchos de los problemas de aprendizaje son, en realidad, problemas de procesamiento auditivo. Los problemas de aprendizaje, de atención, de lenguaje o lectoescritura tienen, en muchas ocasiones, un denominador común: los Problemas de Procesamiento Auditivo Central.
Los trastornos de Procesamiento Auditivo Central son una alteración por la que nuestro sistema auditivo no es capaz de interpretar de forma correcta los estímulos sonoros percibidos. Esta alteración tiene repercusión en el día a día y de manera muy especial en la experiencia escolar.